Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Ngữ văn 7

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Thị Dần
    Ngày gửi: 20h:20' 27-11-2018
    Dung lượng: 1.6 MB
    Số lượt tải: 1
    Số lượt thích: 1 người (Nguyễn Thị Dần)

    Câu hỏi : Đọc thuộc lòng sáu khổ thơ đầu của bài thơ "Tiếng gà trưa" (Xuân Quỳnh) và em hãy cho biết những hình ảnh và kỉ niệm gì trong tuổi thơ của tác giả được gợi lại từ tiếng gà trưa? (10 đ)

    Đáp án: Những hình ảnh và kỉ niệm
    + Hình ảnh con gà mái mơ, mái vàng với ổ trứng hồng.
    + Kỉ niệm tuổi thơ tò mò xem gà đẻ trứng bị bà mắng.
    + Hình ảnh người bà chắt chiu hết lòng lo cho cháu.
    + Niềm vui và những ước mơ nhỏ bé của cháu có được quần áo mới từ tiền bán gà của bà.

    MỘT THỨ QUÀ CỦA LÚA NON : CỐM
    VĂN BẢN
    Tiết 56:
    ( Thạch Lam )
    1.Tác giả: Thạch Lam (1910 - 1942) tên thật là Nguyễn Tường Vinh,
    quê ở Hà Nội.
    2.Tác phẩm: được trích trong tập tùy bút
    Hà Nội Băm sáu Phố phường (1943)
    -Thể loại: Tùy bút
    - Bố cục: 3 đoạn
    - Hương thơm của vửứng sen trên hồ trong làn gió mùa hạ
    - Thức quà thanh nhã và tinh khiết
    - Hạt lúa non : Trong cái vỏ xanh kia có một giọt sửừa trắng thơm, phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ. Dưới ánh nắng giọt sửừa dần dần đông lại, bông lúa càng ngày càng cong xuống, nặng vỡ cái chất quý trong sạch của Trời .
    => Miêu tả từ khái quát đến cụ thể: Từ cánh đồng lúa bát ngát xanh. Hương vị thơm mát của bông lúa, hạt lúa
    Rồi đến một loạt cách chế biến,
    những cách thức làm truyền tự đời
    này sang đời khác, một sự bí mật
    trân trọng và khắt khe giữ gìn, các
    cô gái Vòng làm ra thứ cốm dẻo
    và thơm ấy

    => Tác giả không đi sâu tả tỉ mỉ kĩ thuật làm cốm mà chỉ giới thiệu khái quát.
    Tác giả chỉ tập trung miêu tả hình
    ảnh những cô hàng cốm làng Vòng
    với cái dấu hiệu đặc biệt là chiếc
    đòn gánh hai đầu cong vút lên như
    chiếc thuyền rồng.
    1. Giới thiệu nguồn gốc của cốm:
    - Cốm - sản vật tự nhiên, đất trời là chất quý sạch của Trời
    => Từ lúa non của đồng quê
    - Cốm làng Vòng gắn liền với vẻ đẹp người làm ra cốm.
    =>Từ sự khéo léo của con người
    Qua hai hình ảnh trên cốm còn có nguồn gốc
    từ đâu?
    “ nhuần thấm cái hương thơm của lá, một thức quà thanh nhã và tinh khiết, một giọt sữa trắng thơm, cái chất quý trong sạch của trời, một sự bí mật trân trọng và khắt khe giữ gìn…” từ ngữ gợi cảm thể hiện sự cảm nhận tinh tế (bằng nhiều giác quan) và đầy trân trọng về cốm.
    Thảo luận 3 phút: Để giới thiệu cốm, tác giả đã sử dụng những từ ngữ, hình ảnh nào? Qua đó em thấy được gì về tình cảm của tác giả dành cho cốm?
    => Bằng ngôn từ giản dị, gợi cảm, giàu chất thơ tác giả đã giới thiệu về cốm một cách tự nhiên, khéo léo, tinh tế, và đầy trân trọng.
    1. Giới thiệu nguồn gốc của cốm:
    2. Giá trị của cốm:
    I. ĐỌC - TÌM HIỂU CHUNG
    II.ĐỌC - TÌM HIỂU VĂN BẢN:
    1. Giới thiệu nguồn gốc của cốm:
    2. Giá trị của cốm:



    * Lời bỡnh 1 : "Cốm là thức quà riêng biệt của đất nước, là thức dâng của nhửừng cánh đồng lúa bát ngát xanh, mang trong hương vị tất cả cái mộc mạc, giản dị và thanh khiết của đồng quê nội cỏ An Nam".
    Tác giả ca ngợi cốm như một thứ quà
    như thế nào?
    Cốm gắn liền với phong tục tập
    quán của dân tộc. Một dân tộc
    sống chủ yếu vào nghề trồng lúa
    nước cũng như bánh chưng, bánh
    giầy đó là vật sản quý từ thiên
    nhiên được làm từ lúa nếp.
    Cốm là thức quà quý của đất trời.
    Cốm trở thành thức quà không thể
    thiếu của người dân Hà Nội.
    => Giá trị về vật chất.
    Cốm - sản vật mang đậm nét văn hóa:
    + Cốm là quà tặng của đồng quê, là đặc
    sản của người Hà Nội.
    => Giá trị về vật chất
    * Lời bỡnh luận 2: ``Hồng cốm tốt đôi... Và không bao giờ có hai màu lại hoà hợp hơn được nửừa: màu xanh tươi của cốm như ngọc thạch quí, màu đỏ thắm của hồng như ngọc lựu già. Một thứ thanh đạm, một thứ ngọt sắc, hai vị nâng đỡ nhau để hạnh phúc được lâu bền``.
    Tác giả đã nhận xét như thế nào về tục lệ dùng
    hồng, cốm làm đồ sêu tết của nhân dân ta?
    Cốm dùng để làm quà sêu tết với ước mơ hôn nhân hòa
    hợp, hạnh phúc lâu bền.
    Sự hòa hợp, tương xứng của tục lệ dùng hồng, cốm làm
    đồ sêu tết đã được tác giả phân tích trên những phương
    diện nào?
    Sự hòa hợp ấy trên hai phương diện:
    + Màu sắc: hồng - màu ngọc lựu già; cốm - màu ngọc
    thạch quý
    + Hương vị: một thứ thanh đạm, một thứ ngọt sắc, hai vị
    Nâng đỡ cho nhau.
    Vượt khỏi giá trị vật chất cốm còn có giá trị gì?
    + Cốm gắn liền với phong tục lễ tết thiêng liêng của dân tộc, với
    mong ước của con người.
    + Sự hòa hợp giữa hồng và cốm: Màu sắc và hương vị
    => Giá trị về tinh thần
    - Cốm không phải thức
    quà của người vội; ăn
    cốm phải ăn từng chút ít,
    thong thả và ngẫm nghĩ.
    Lúc bấy giờ ta mới thấy
    thu lại cả trong hương vị
    ấy, cái mùi thơm phức của
    lúa mới, của hoa cỏ
    dại ven bờ: trong màu
    xanh của cốm, cái tươi
    mát của lá non, và trong
    chất ngọt của cốm, cái dịu
    dàng thanh đạm của loài
    thảo mộc.

    Tác giả bàn về sự thưởng thức
    cốm thái độ trân trọng đối với
    một món quà bình dị được thể hiện
    như thế nào?
    - Cốm được gói trong lá sen
    Thưởng thức cốm là cả một nghệ thuật ẩm thực mang đậm nét văn hóa
    của người Hà Nội

    Ăn cốm phải ăn từng chút ít, thong thả và ngẫm nghĩ.
    => Nét đẹp văn hóa trong ẩm thực.
    => Nét đẹp văn hóa trong ẩm thực.
    - Có thái độ trân trọng khi mua cốm
    Qua đó tác giả nhắc nhở ta điều gì?

    Em hãy cho biết qua văn bản " Mt th qu cđa lĩa non : Cm " có những nt nghƯ thut Ỉc sc no ?(VỊ ngn ngữ phng thc biĨu t, b cơc, ging văn )
    Qua những nét nghệ thuật
    Đó em hãy cho biết ý nghĩa
    của văn bản?
    IV. LUYỆN TẬP:
    Đọc thuộc lòng một đoạn văn trong bài khoảng 5 - 6
    dòng.
    Sưu tầm và chép lại một số câu thơ, ca dao có nói đến
    cốm.
    HƯỚNG DẪN HỌC BÀI:
    * bài cu:
    + Học thuộc ghi nhớ + nội dung của bài
    + Sưu tầm và chép lại một số câu thơ, ca dao có nói đến
    cốm.
    * bài m?i:
    + Chuẩn bị bài: " Sài Gòn tôi yêu"
    + Đọc trước văn bản
    + Trả lời câu hỏi SGK/162
    + Tìm bố cục và nêu ý chính của mỗi đoạn
    + Qua bài văn, em cảm nhận được điều gì mới và sâu sắc
    về Sài Gòn?
     
    Gửi ý kiến