Ly8 Ki 2 (hai cột)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mai Hùng Cường (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:18' 03-07-2009
Dung lượng: 219.5 KB
Số lượt tải: 35
Nguồn:
Người gửi: Mai Hùng Cường (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:18' 03-07-2009
Dung lượng: 219.5 KB
Số lượt tải: 35
Số lượt thích:
0 người
Tiết: 19 Tuần 19
Ngày soạn: 12/1/2008
Cơ năng
I. Mục tiêu:
- Học sinh được tìm hiểu một số VD minh hoạ khái niệm cơ năng, thế năng, động năng.
- Học sinh thấy được một cách định tính về thế năng phụ thuộc vào độ cao của vật so với mặt đất và động năng của vật phụ thuộc vào khối lượng và vận tốc của vật.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Tranh vẽ mô tả thí nghiệm hình 16.1 và 16.3 – SGK
- Bi thép, máng nghiêng, lò xo lá tròn, khúc gỗ.
2. Học sinh:
III. Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
1. Kiểm tra bài cũ – Giới thiệu bài mới:
? Công suất là gì? Viết công thức tính công suất?
? Khi nào có công cơ học?
GV: Khi một vật có khả năng sinh công ta nói vật đó có cơ năng. Vậy cơ năng là gì?
2. Bài mới:
HS nghiên cứu phần I.
? Khi nào ta nói một vật có cơ năng?
? Đơn vị đo cơ năng là gì?
? Lấy ví dụ về cơ năng?
GV giới thiệu tranh vẽ 16.1, học sinh quan sát.
? Quả nặng A đứng yên trên mặt đất có khả năng sinh công không?
? Khi đưa quả nặng lên cao thì điều gì sẽ xảy ra?
HS: Quả nặng A có thể sinh công.
GV: Khi này quả nặng A có cơ năng. Cơ năng trong trường hợp này được gọi là thế năng.
? Nếu đưa quả nặng A lên cao hơn thì công do quả nặng sinh ra tăng lên hay giảm đi? Vì sao?
? Vậy em có nhận xét gì về thế năng của quả nặng A trong 2 trường hợp?
? Thế năng của vật phụ thuộc vào yếu tố nào?
GV giới thiệu thế năng hấp dẫn.
GV: Thông báo quy ước: Khi vật nằm yên trên mặt đất, thế năng củ vật bằng 0.
? Thế năng hấp dẫn phụ thuộc những yếu tố nào?
( HS đọc chú ý – SGK/56
? Lấy VD chứng tỏ vật có thế năng hấp dẫn?
GV giới thiệu hình vẽ 16.2
? Trường hợp nào có thế năng?
GV làm thí nghiệm HS quan sát.
? Muốn thế năng của vật trong trường hợp này tăng lên ta làm như thế nào?
? Thế năng này phụ thuộc yếu tố nào?
HS: Phụ thuộc độ biến dạng của vật.
Gv giới thiệu thế năng đàn hồi.
? Lấy VD về thế năng đàn hồi?
? Thế năng của một vật có mấy dạng? Là những dạng nào?
GV giới thiệu thí nghiệm, HS tiến hành.
? Hiện tượng xảy ra như thế nào?
( HS hoàn thành C3, C4
? Quả cầu A có cơ năng không?
GV: Cơ năng trong trường hợp này được gọi là động năng.
? Cơ năng của vật là gì?
( HS hoàn thành C5.
? Hãy dự đoán cơ năng của vật phụ thuộc những yếu tố nào?
( Làm thí nghiệm kiểm tra.
HS hoàn thành C6, C7, C8
3. Củng cố – Vận dụng:
? Khi nào vật có động năng? Động năng phụ và thế năng khác nhau như thế nào?
Làm C9, C10
I. Cơ năng:
- Vật có khả năng sinh công ta nói vật đó có cơ năng.
- Đơn
Ngày soạn: 12/1/2008
Cơ năng
I. Mục tiêu:
- Học sinh được tìm hiểu một số VD minh hoạ khái niệm cơ năng, thế năng, động năng.
- Học sinh thấy được một cách định tính về thế năng phụ thuộc vào độ cao của vật so với mặt đất và động năng của vật phụ thuộc vào khối lượng và vận tốc của vật.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Tranh vẽ mô tả thí nghiệm hình 16.1 và 16.3 – SGK
- Bi thép, máng nghiêng, lò xo lá tròn, khúc gỗ.
2. Học sinh:
III. Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của thầy và trò
Ghi bảng
1. Kiểm tra bài cũ – Giới thiệu bài mới:
? Công suất là gì? Viết công thức tính công suất?
? Khi nào có công cơ học?
GV: Khi một vật có khả năng sinh công ta nói vật đó có cơ năng. Vậy cơ năng là gì?
2. Bài mới:
HS nghiên cứu phần I.
? Khi nào ta nói một vật có cơ năng?
? Đơn vị đo cơ năng là gì?
? Lấy ví dụ về cơ năng?
GV giới thiệu tranh vẽ 16.1, học sinh quan sát.
? Quả nặng A đứng yên trên mặt đất có khả năng sinh công không?
? Khi đưa quả nặng lên cao thì điều gì sẽ xảy ra?
HS: Quả nặng A có thể sinh công.
GV: Khi này quả nặng A có cơ năng. Cơ năng trong trường hợp này được gọi là thế năng.
? Nếu đưa quả nặng A lên cao hơn thì công do quả nặng sinh ra tăng lên hay giảm đi? Vì sao?
? Vậy em có nhận xét gì về thế năng của quả nặng A trong 2 trường hợp?
? Thế năng của vật phụ thuộc vào yếu tố nào?
GV giới thiệu thế năng hấp dẫn.
GV: Thông báo quy ước: Khi vật nằm yên trên mặt đất, thế năng củ vật bằng 0.
? Thế năng hấp dẫn phụ thuộc những yếu tố nào?
( HS đọc chú ý – SGK/56
? Lấy VD chứng tỏ vật có thế năng hấp dẫn?
GV giới thiệu hình vẽ 16.2
? Trường hợp nào có thế năng?
GV làm thí nghiệm HS quan sát.
? Muốn thế năng của vật trong trường hợp này tăng lên ta làm như thế nào?
? Thế năng này phụ thuộc yếu tố nào?
HS: Phụ thuộc độ biến dạng của vật.
Gv giới thiệu thế năng đàn hồi.
? Lấy VD về thế năng đàn hồi?
? Thế năng của một vật có mấy dạng? Là những dạng nào?
GV giới thiệu thí nghiệm, HS tiến hành.
? Hiện tượng xảy ra như thế nào?
( HS hoàn thành C3, C4
? Quả cầu A có cơ năng không?
GV: Cơ năng trong trường hợp này được gọi là động năng.
? Cơ năng của vật là gì?
( HS hoàn thành C5.
? Hãy dự đoán cơ năng của vật phụ thuộc những yếu tố nào?
( Làm thí nghiệm kiểm tra.
HS hoàn thành C6, C7, C8
3. Củng cố – Vận dụng:
? Khi nào vật có động năng? Động năng phụ và thế năng khác nhau như thế nào?
Làm C9, C10
I. Cơ năng:
- Vật có khả năng sinh công ta nói vật đó có cơ năng.
- Đơn
 






Các ý kiến mới nhất